在落实模式中得到成长

所带班级进入同修班了，在这一年多的时间里，自己明显感觉到从之前的忐忑不安、紧张执著到现在有了一些信心。这些改变都源于各种培训和模式的学习，来源于两套模式的真正落实。

印象最深的一次是2017年7月份，我又一次参加了实习辅导员的现场培训。一起结伴而行的几位辅导员在高铁上集体做了小组共修，通过真诚的交流和反思，发现了很长时间自己在运用八步骤上的一些盲点和误区。带着这样的欢喜心，在参加实习辅导员培训时有了更大的收获。这次培训中，觉平师兄对三级修学课程的设置又给我们做了清晰的梳理，同时也加入了《百法》的学习在三级修学中所起到的作用。对这些内容的探讨，当时在现场就引发师兄们极大的欢喜，对三级修学的殊胜性有了更深刻的认识，进一步坚定了我一定要坚持学佛和一定要在三级修学学习的决心。

在带班过程中，我会更加自然地引入三级修学对我们现代学人的契理契机的引导，让师兄们可以跟我一样对现在这样殊胜的修学环境生起珍惜和感恩之心。所以对之前参加过的培训仍然需要经常回炉学习，因为模式在更新，又有师兄们丰富的经验积累。同时，当自己有了更多的带班体验和修学体会后，再参加培训的收获是巨大的。

培训回来后，我们在辅导员的传帮带小组又继续学习了有关“新版《道次第》使用辅助材料”的培训， 义工菩萨精心制作了PPT文件，同时附上慧元师兄现场培训时的讲解录音，如临现场一般。刚好赶上所带班级升入同修班，这样的学习真是太及时了。这次学习让我发现了自己一直没有很好运用辅助材料，没有带着宏观的意识进行修学。虽然已经参加过很多次十八字方针的各种培训，也知道要带着宏观角度的重要性， 可是一直没有很好的落实。

再次学习之后才发现自己的问题。现在我在学习任何一期法义之前，不像之前带着急切的心开始，而是先用心阅读这期内容的地图路线，看看本期内容在哪个站点，之后还要再看学前思考，带着问题意识来进入修学。有了这个问题意识，做思维导图比以前更加清晰了。现在我知道如何思考各个段落之间的关系，如何导出本期的正见， 如何通过观察修树立正确的观念，以及如何到达本期的心行站点。这样的如理思维之后，就可以找出本期的重点和难点，对班级30分钟讨论的引导开始有了清晰的思路。对每位师兄的分享也可以知道是否已经找到了本期的正见，是否可以继续提升，对如何激发师兄们的兴趣和思考也有了方法。

之前有关讨论环节我是一直缺乏信心的。

现在经过模式的渐渐落实，包括传帮带、辅导员论坛、布萨和培训之后，我进一步明确了自己的定位，辅导员是学习者、辅助者、分享者、服务者。我要以学员为中心， 而不是自己滔滔不绝地讲着什么。为了能够更好地调整清净的发心，在每次班级共修之前，我都会做好前行， 真切启白三宝的加持，要放下自己的感觉，引导师兄们积极围绕本期重点进行思考，让每位师兄真正得到法的欢喜。当自己做了这个重心的转换之后，就慢慢放下了自己的紧张和执著的心，真正感受到带班让自己的心量开始变大。